18 ноября 2024 года стартовала осенняя смена лагеря "PROбудущее".
В первый день наши ребята побывали в Музее эмальерного искусства "Эмалис". Для них была проведена экскурсия, а также мастер-класс по росписи кулона в технике "горячая эмаль".
В продолжении дня состоялся супер-танцевальный марафон "МЕГА - Dans"!
Двум танцевальным командам предстояло на танцполе выяснить, кто круче двигается, танцует, какая команда считается разноплановой и универсальной!
Танцевальный батл раскрыл настоящие таланты! Ребята готовы биться за победу всей дружной командой, а испытания были не из лёгких: танцевальный "Математический флеш-моб", "Танцевальный марафон", "Стенка на стенку". И завершился наш танцевальный бум танцевальным флеш-мобом "Танцуем вместе!"
Подготовили и провели программу открытия ребята из ДО "Мастера игры".
Ярких, незабываемых каникул.

Подведены итоги второго этапа городского дистанционного конкурса «Энциклопедия профессий».
Жюри рассмотрело творческие работы участников и отобрало на третий этап городского дистанционного конкурса «Энциклопедия профессий» работы, набравшие наибольшее количество баллов в каждой номинации и возрастной группе согласно положению Конкурса (приказ департамента образования мэрии города Ярославля №01-05/908 от 18.09.2024 г.).
Список участников третьего этапа Конкурса:

Номинация 1. «Древо профессий моей семьи»

1.1 Художественное творчество

Первая возрастная категория: 6–7 лет:
1. Сухорукова Мелания Витальевна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3», Короткова Светлана Станиславовна, воспитатель)
2. Фетисов Алексей Дмитриевич (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6», Варенцова Татьяна Александровна, воспитатель)
3. Юсов Вячеслав Викторович (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №77», Мунилова Юлия Юрьевна, воспитатель)
4. Дроздова Кира Сергеевна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №144» Морозова Елена Сергеевна, воспитатель)
5. Кулев Никита Максимович (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №148», Тарасова Юлия Леонидовна, воспитатель)
6. Долгачёва Милана Дмитриевна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №151», Румянцева Оксана Александровна, воспитатель)
7. Куликова Анастасия Михайловна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №203», Куликова Светлана Юрьевна, педагог-психолог, МОУ СШ № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла)
8. Шалин Лев Алексеевич (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №218»
9. Линев Сергей Константинович (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №228», Сафронова Вера Александровна, воспитатель, Фандеева Галина Дмитриевна, воспитатель)
Вторая возрастная категория: 7-11 лет:
1. Медведкина Таисия Евгеньевна (муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы «Глория», Комягина Оксана Павловна, педагог дополнительного образования)
2. Андреева Алина Степановна (муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Межшкольный учебный центр Кировского и Ленинского районов», Андреева Ольга Владимировна, педагог-психолог)
3. Кукин Никита Артемович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 13», Лунина Ольга Николаевна, учитель начальных классов)
4. Куликов Максим Андреевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 25 имени Александра Сивагина», Лихачева Ирина Александровна, учитель начальных классов)
5. Кургузов Александр Владимирович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 39», Чудинова Мария Владимировна, учитель изобразительного искусства)
6. Крылова Полина Александровна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40», Кукушкина Евгения Вячеславовна, учитель начальных классов)
7. Бондаренко Любовь Сергеевна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40», Рыбина Елена Геннадьевна, учитель начальных классов)
8. Сенчугов Семен Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 77», Руданова Мария Сергеевна, учитель начальных классов)
9. Иванов Илья Александрович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 77», Милютина Ирина Аркадьевна, учитель начальных классов)
10. Бородина Мария Сергеевна (государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области «Лицей №86», Капустина Наталья Валентиновна, педагог-психолог)
11. Сафарян Марк Виленович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 87» Пушкарева Полина Сергеевна, учитель начальных классов)
12. Кондратенко Артём Александрович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 90», Камнева Ольга Алексеевна, учитель начальных классов)
13. Болхова Вероника Алексеевна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 92», Дмитриева Татьяна Евгеньевна. учитель начальных классов)
Третья возрастная категория: 12 - 18 лет:

1. Кузнецов Владимир Сергеевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 55», Пузакова Светлана Николаевна, учить русского языка и литературы)
2. Колодина Дарья Сергеевна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 60», Колодина Анастасия Игоревна, педагог-психолог)
3. Грахова Анастасия Романовна (государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области «Лицей №86», Капустина Наталья Валентиновна, педагог-психолог)
1.2 Презентация

Вторая возрастная категория: 7-11 лет

1. Акимов Семён Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
2. Горохов Илья Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
3. Касаткин Георгий Константинович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
4. Плутарь Андрей Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
5. Панфилова Дарья Александровна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
6. Смирнов Иван Алексеевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
7. Хусейнов Тимур Рамильевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40», Короткова Надежда Николаевна,, учитель младших классов)
8. Пошехонова Екатерина Анатольевна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла», Куликова Светлана Юрьевна, педагог-психолог)
9. Шушкин Сергей Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 70», Устинович Олеся Александровна, педагог – психолог)
10. Гольдин Богдан Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 70», Устинович Олеся Александровна, педагог – психолог)
11. Гречина Снежана Андреевна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 77», Шувалова Надежда Геннадьевна, учитель начальных классов)
14. Осипова Елизавета Михайловна (муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования «Межшкольный учебный центр Кировского и Ленинского районов», Осипова Анна Сергеевна, педагог дополнительного образования)

Третья возрастная категория: 12 - 18 лет

1. Филатова Владислава Артёмовна (муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 37 с углубленным изучением английского языка», Страхова Алина Вадимовна, педагог-организатор)
2. Бадакова Вероника Александровна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 51», Земская Лариса Анатольевна, заместитель директора по УВР, учитель географии)
3. Мартемьянов Даниил Ильич (государственное общеобразовательное учреждение Ярославской области «Лицей №86», Капустина Наталья Валентиновна, педагог-психолог)
Номинация 2. «Профессиональная династия»

2.1. Художественное творчество
Первая возрастная категория: 6–7 лет

1. Чалый Артемий Дмитриевич (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3», Делягина Надежда Александровна, воспитатель)
2. Семенцов Глеб Алексеевич (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №99», Смирнова Марина Владимировна, старший воспитатель, Бирюкова Наталия Валентиновна, воспитатель)
3. Акимова Варвара Артемовна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №100»,Смирнова Марина Сергеевна, воспитатель, Морщинина Дина Витальевна, воспитатель) .
4. Ковякина Милана Сергеевна (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №107», Воскресенская Екатерина Николаевна, воспитатель)
5. Юдинцев Семён Дмитриевич (муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №112», Параунина Наталия Олеговна, воспитатель)
Вторая возрастная категория: 7-11 лет

1. Алавацкий Захар Алексеевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40», Бокова Ирина Сергеевна, учитель начальных классов)
2. Журавлев Михаил Дмитриевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 57», Журавлева Дарья Дмитриевна, советник директора по воспитанию)
Третья возрастная категория: 12 - 18 лет

- отсутствуют работы, соответствующие критериям конкурса.

2.2 Презентация

Вторая возрастная категория: 7-11 лет:

1. Никитина Мария Станиславовна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 1», Славянова Ксения Юрьевна, учитель начальных классов)
2. Кривякин Леонид Иванович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Невредимова Арина Витальевна , учитель начальных классов)
3. Туркина Мария Александровна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 36», Короткова Елена Рудольфовна, учитель младших классов)
4. Алавацкий Захар Алексеевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 40», Бокова Ирина Сергеевна, учитель начальных классов)
5. Башков Георгий Владимирович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 58 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла», Куликова Светлана Юрьевна, педагог-психолог)
6. Грязев Роман Александрович (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 70»,Устинович Олеся Александровна, педагог – психолог)
Третья возрастная категория: 12-18 лет:

1. Еремичев Максим Витальевич (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 39»,Габидуллина Юлия Ивановна, педагог-психолог)
2. Зайцева Елизавета Максимовна (муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 67», Батеева Светлана Владимировна, учитель литературы)

Сроки проведения третьего этапа городского дистанционного конкурса «Энциклопедия профессий»: с 19.11.2024 по 26.11.2024.

Участники, прошедшие в третий этап Конкурса предоставляют видеозащиту творческих работ до 26.11.2024 (включительно) на электронный адрес: muts.kirlen@yandex.ru.
По вопросам проведения Конкурса обращаться по телефону: (4852) 73-82-72 - Исаковская Марина Владимировна (зав. отделом социально-гуманитарной направленности).

16 ноября-Международный день толерантности.
16 ноября 1995 года государства-члены ЮНЕСКО приняли Декларацию принципов толерантности. В 1996 году Генеральная Ассамблея ООН предложила государствам - членам ежегодно 16 ноября отмечать Международный день, посвящённый толерантности (англ. International Day for Tolerance).
Декларация принципов толерантности провозглашает, что все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах. Согласно документу, толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности, предоставления каждому человеку возможностей для экономического и социального развития без какой-либо дискриминации.
Большую роль играет и образование. Нетерпимость уходит корнями в невежество и страх и тесно связана с преувеличенным чувством собственного достоинства и гордости, будь то личной, национальной либо религиозной. Эти понятия заложены в процесс обучения и познаются с детства. Необходимо прилагать больше усилий для обучения детей таким понятиям, как права человека и другой образ жизни.
Организация Объединенных Наций привержена укреплению толерантности путем углубления взаимопонимания между культурами и народами. Эта необходимость лежит в основе Устава ООН и Всеобщей декларации прав человека. Она еще более актуальна в нынешнюю эпоху усиливающегося и насильственного экстремизма, распространения радикализма и расширения конфликтов, одной из отличительных черт которых является полное пренебрежение к человеческой жизни.
В последние годы наблюдался резкий рост числа случаев проявления нетерпимости, экстремизма и насилия во всем мире. Эту, вызывающую тревогу тенденцию, отчасти подпитывает растущая тенденция к определению различий с точки зрения самобытности, а не с точки зрения мнений или интересов.
Каждый из нас должен стремиться поддерживать принципы толерантности, взаимного уважения и мирного сосуществования. Важно помнить, что многообразие, воплощенное в мыслях, верованиях и действиях, является ценным даром, а не угрозой.
Да, мы все такие разные, но всё равно МЫ ВМЕСТЕ!

Сегодня в нашем Центре в объединении «Ассорти» прошло занятие, посвященное Всемирному дню вторичной переработки. Этот общественно значимый экологический праздник призван привлечь внимание людей к проблеме загрязнения окружающей среды и напомнить нам о том, как важно правильно обращаться с ресурсами и отходами, чтобы сохранить здоровье планеты для будущего поколения.
На занятии дети узнали о значении вторичной переработки и о том, как она помогает защитить нашу окружающую среду, обсудили, какие материалы можно перерабатывать, и как это способствует сокращению отходов и сохранению ресурсов планеты.
В конце занятия ребята с удовольствием выполнили коллективную аппликацию «Планета Земля». Занятие провела педагог Лазарева Л.Б.

В нашем Центре в Творческом объединении "Разноцветный мир" прошло занятие по рисованию на тему: «Палитра зимы». На занятии ребята продолжили знакомиться с понятием «Пейзаж», с приёмами рисования пейзажа, также с материалами, которые используются для него. Дети изображали в своих работах бескрайние просторы природы начавшейся зимы. Ребята рисовали акварельными красками, используя кисти и поролоновые штампики. Дети с большим удовольствием изображали нежные тона вечернего зимнего неба, создавая разноцветную палитру в пастельных тонах. У ребят получились интересные рисунки. Дети вложили в них творческую фантазию и воображение, что создало у них хорошее настроение. Занятие провела педагог: Тетюева Т.С.