Меню сайта

      Новости

21.05.2021

Итоги викторины «Знатоки музеев»

Изображение для новости

Дорогие друзья подведены итоги викторины «Знатоки музеев»!
Дипломы и свидетельства участников можно скачать по ссылке:
https://disk.yandex.ru/d/3YwH3Oas0udfbw

21.05.2021

Правила поведения при пожаре

Изображение для новости

Уважаемые родители!!
Скоро летние каникулы, а значит каждый ребенок должен знать как вести себя при пожаре:

  1. ​​Ребёнок должен знать свой адрес, Ф.И.О. и номер телефона! Выучите эту информацию вместе с ним.
  2. ​​Огнеопасные приборы храните в недоступном от ребёнка месте.
  3. ​​Показывайте своим примером, что вы выключаете электроприборы, особенно мелкие приборы (утюг, фен, кофеварка, чайник и т.д.)
  4. ​​ Расскажите, что в деревне или на даче без взрослых нельзя, подходить и включать обогревательные приборы (камины, батареи).
  5. ​​ Не забывайте напомнить, что «спички – детям не игрушка»!


​​Ребенок должен знать, что делать, если он видит пламя:

  1. ​​Не притрагиваться к огню, а звать на помощь взрослых!
  2. ​​Если взрослых нет дома, выйти из квартиры и обратиться за помощью к соседям!
  3. ​​Не искать укрытия в горящей квартире!
  4. ​​Не спускаться на лифте, а бежать вниз по лестнице!
  5. Если квартира заперта, не поддаваться панике, а звонить 01 или 112 и звать на помощь соседей!

​Необходимо помнить, что опаснее огня может быть только дым. Чтобы не задохнуться при пожаре, следует дышать через мокрую марлю и ползти к выходу, не поднимаясь на ноги. Дым имеет свойство подниматься вверх.
Родителям нужно постараться не напугать ребёнка, а вызвать у него желание быть внимательным и осторожным.
Огонь – это очень большая опасность!
Как случаются пожары?
Существует много причин возникновения пожара, но часто именно неосторожность и детская шалость служат поводом для огня. Когда ребенок остается один, особенно проявляется его стремление к самостоятельности. Дети в своих разнообразных играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их поведение. Детям хочется, как можно скорее, все узнать и испытать. Нельзя быть уверенным, что оставшись без присмотра, он не решит поиграть с опасными приборами.
Родители должны помнить, что оставлять детей одних очень опасно. В случае пожара малыш не сможет самостоятельно выбраться. Помните, что спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в укромном месте.

Что может послужить причиной пожара?

  1.  Ребёнок, увлечённый своей игрой, может положить игрушку в микроволновую печь. Включив её, микроволновая печь сразу же заискриться.
  2. Оставленный на кухне ребёнок может включить конфорку плиты, даже не осознав это.
  3. Включая, выключая лампочки, ребёнок может вызвать перенапряжение в сети. Лампочка может взорваться и стать причиной пожара.
  4. Оставленные свечи после детского праздника или ухода гостей, могут сжечь весь этаж.
  5. Пробегающий ребёнок может опрокинуть работающий утюг на ковёр, тот загорится моментально.
  6. Дети любят играть с проводами. Если ребёнок перегрызёт провод - случится беда.
  7. Любые электроприборы могут выйти из строя прямо у вас на глазах и воспламениться.
  8. Родители, давайте следовать урокам пожарной безопасности и обучать наших детей быть внимательными и осторожными. Помните: подобные уроки должны начинаться с самого раннего детства.
  9. Не забывайте: гораздо легче предотвратить пожар, чем его потушить. Простые меры предосторожности помогут вам обезопасить себя и своих детей.
21.05.2021

Правила безопасного поведения дома

Изображение для новости

Уважаемые родители!!
Скоро летние каникулы, а значит необходимо ознакомить детей с правилами безопасного поведения дома:

  1. Вызывайте пожарных немедленно!
  2. Если почувствовали запах гари или увидели пламя, сначала позвоните пожарным - тел. 101, а потом уже пробуйте тушить огонь самостоятельно. Если в помещении несколько человек, делайте это одновременно.
  3. Изолируйте помещение!
  4. Пожар может распространиться по дому из-за открытых вентиляционных каналов, окон и дверей, поэтому не разбивайте окна. Не оставляйте открытыми двери в соседние помещения.
  5. Отрежьте доступ пламени к кислороду!
  6. Если возгорание небольшое, необходимо перекрыть доступ кислорода. Можно накрыть пламя плотным покрывалом или одеялом.
  7. ​Используйте мокрую ткань!
  8. Чтобы задержать огонь, закройте все окна и двери в комнате, заложите щели под дверями мокрой тканью.
  9. Двигайтесь максимально низко!
  10. Передвигаться по задымленному помещению лучше пригибаясь к полу, где меньше дыма.
  11. При эвакуации не пользуйтесь лифтом - только лестницей. Если огонь отрезал эвакуационные пути, уйдите в самую дальнюю от пожара комнату, плотно закрыв за собой все двери. Откройте окно или балконную дверь, кричите прохожим, привлекайте внимание.
21.05.2021

Итоги городского конкурса «Музей в чемодане»

Изображение для новости

Подведены итоги городского конкурса «Музей в чемодане», который был организован муниципальным общеобразовательным учреждением «Средней школой № 39».
Перед участниками стояла непростая задача: представить экспозицию, размещённую в чемодане. Такие проекты расширяют знания школьников об истории родного региона, дают возможность ребятам проявить свои способности, и одновременно прививают любовь к своему краю и его жителям.
Поздравляем победителей !!!

  1. 1 место в номинации «Мастеровые руки – от доброй науки» (о промыслах городов Золотого кольца) в первой возрастной категории заняла работа обучающейся объединения «Ассорти»: «Малое Золотое кольцо России» (педагог – наставник Сазикова Ольга Вячеславовна).
  2. 1 место в номинации «В его судьбе – история края» (о вкладе личности в развитие Ярославского края) во второй возрастной категория заняла работа обучающегося объединения «Точки роста»: «Нобель и ярославский край» (педагог – наставник Белышева Татьяна Владимировна). 
21.05.2021

Семинар «Приоритеты воспитательной системы в организациях"

Изображение для новости

21 мая 2021 года методист нашего Центра Белышева Татьяна Владимировна приняла участие в семинаре «Приоритеты воспитательной системы в организациях".
Слушателями сессии выступили представители организаций общего и дополнительного образования детей.
В ходе семинара были рассмотрены актуальные нормативно-правовые документы, касающиеся темы семинара, подходы к воспитанию современных детей, обозначены особенности планирования и организации воспитания в системе дополнительного образования.

Последние изменения на сайте